viernes, 21 de octubre de 2016

Frances: Ejercicios para los pronombres personales

En esta entrada lo que les presentare sera un sitio web, en donde podrán encontrar una muy buena explicación acerca de los pronombre personales en francés:


Y aquí por ultimo dejare dos links, los cuales los llevara a dos paginas con ejercicios sobre el tema para que puedan practicar:
Espero que les haya servido.
Saludos.

Mock PTE

Bueno, ya que vimos Deadlock, también me gustaría dejarles algunas páginas en donde se puede practicar para el mock del PTE (el examen internacional que se da en 2do año).

El PTE es un examen internacional que la gente da para probar sus habilidades en inglés. Este examen es rendido por la gente que lo necesita para el trabajo, para entrar a las universidades, para obtener la visa, para desarrollar el inglés que será utilizado si se quiere vivir en el extranjero, o simplemente para mejorar su propio inglés.

El examen tiene 3 niveles y, como mucha gente afirma, una de las partes más complicadas del PTE es la parte donde hay que escuchar y completar (Listening) . Para poder mejorar su rendimiento, en mi opinión, hay que acostumbrar el oído al inglés; esto se puede hacer en la vida cotidiana: escuchar canciones en inglés y tratar de entender lo que dice o ver películas sin subtítulo.

¡Links recomendados!

Examen Inglés PTE nivel 3 (listening)
Mock (sólo ciertas secciones)
Mock (Reading, Writing & Listening)

Deadlock: Personajes

Ya que en clase estamos por terminar este libro y, la mayoría, no entiende quién es quién, les haré una lista de los personakes que aparecen y el rol que cumplen en esta novela (lo voy a escribir en inglés, si hay alguna duda, hablenme o lo que sea).

Deadlock: Characters


  • Vic Warshawski: Protagonist of this story. She's a detective. In addition, she was Boom Boom's cousin. 
  • Boom Boom: Ex-hockey player from the Black Hawks. He has been murdered.
  • Clayton Phillips: vice-president of the Eudora Grain Company. He has been killed.
  • Janet: Boom Boom's secretary 
  • Bobby Mallory: a policeman
  • Niels Grafalk: owner of the Grafalk Steamship Line 
  • Murray Ryerson: a newspaper reporter
  • Paige Harrington: a ballet dancer and Boom Boom's "girlfriend"
  • Martin Bledsoe: owner the Pole Star Line 
  • Pierre Bouchard: ice hockey player from the Black Hawks and Boom Boom's best friend
  • Howard Mattingly: ice hockey player from the Black Hawks. He has been murdered
  • Jeannine Carrington/Mrs Phillips: Mr. Phillips' wife and Paige Carrington's sister
  • Captain Bemis: Lucella (it's a ship)'s captain 
  • Mike Sheridan: Lucella's chief engineer

Deadlock: Actividades para practicar

Como todo 2ºA sabe, Deadlock es un libro confuso. No creo que sea tan complicado, pero el argumento y los personajes son un dolor de cabeza. Ahora que se nos dijo que Patricia va a hacer un examen oral de este libro, les dejo unas actividades con las que podrán repasar...

Deadlock - Exercises 

(preguntas sacadas de El Rincón del Vago)

Answer the following questions

• Why did Vic want to find out more about Boom Boom's death?
• What did Boom Boom's grandmother tell Vic?
• What was Paige Carrington doing in Boom Boom's apartment?
• Who were the four men with Vic at lunch in the club, and what connection did they have with Boom Boom?
• What was the accident to the Lucella Wieser?
• Why did Grafalk dislike Bledsoe?
• What did Vic find in the study on her second visit to Boom Boom's apartment
• Why did Vic fly to Thunder Bay?
• What did Vic see in the water when she got on the ship for the second time?
• Why did the man with red hair set off the bomb?
Why had Bledsoe's plane already left when Vic arrived at Sault Ste Marie airport?
• What was Vic looking for when she searched the Eudora grain offices?
• What did Vic find behind the photo?
• What was the difference between the invoice and the shipping contract?
• Who was found dead in the hold of Martin Bledsoe's ship?
• Why did Paige Carrington and Jeannine Phillips protect each other? 
• Why didn't Mrs Grafalk like Jeannine Phillips?
• Why didn't Grafalk tell Eudora Grain that Phillips was cheating them? 
• Why did Paige agree to watch Boom Boom for Grafalk?
• Why did Vic cut a piece of carpet from Grafalk's boat?
• Why did Vic cut her arm?
• Why did Vic jump into the water?
• Why didn't Grafalk shoot Vic while she was in the water?

Podrán encontrar las respuestas en el siguiente link

jueves, 20 de octubre de 2016

gografia-

Computación: Sistema Operativo e Internet



Internet es una gran red internacional de ordenadores.(Es, mejor dicho, una red de redes, como veremos más adelante). Permite, como todas las redes, compartir recursos. Es decir: mediante el ordenador, establecer una comunicación inmediata con cualquier parte del mundo para obtener información sobre un tema que nos interesa, ver los fondos de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, o conseguir un programa o un juego determinado para nuestro ordenador. En definitiva: establecer vínculos comunicativos con millones de personas de todo el mundo, bien sea para fines académicos o de investigación, o personales.

Entendemos por sistema operativo al programa o conjunto de programas que permiten al usuario del ordenador la gestión de los dispositivos físicos ("hardware") del ordenador. Cada uno de estos programas recibe el nombre de instrucción o comando. Por ejemplo la instrucción PRINT ficherodel sistema operativo DOS (mandaría el fichero a la impresora), es un programa denominado PRINT.EXE.

Los sistemas operativos pueden ser clasificados de la siguiente forma:

· Multiusuario: Permite que dos o más usuarios utilicen sus programas al mismo tiempo. Algunos sistemas operativos permiten a centenares o millares de usuarios al mismo tiempo.

· Multiprocesador: soporta el abrir un mismo programa en más de una .

· Multitarea: Permite que varios programas se ejecuten al mismo tiempo.

· Multitramo: Permite que diversas partes de un solo programa funcionen al mismo tiempo.

· Tiempo Real: Responde a las entradas inmediatamente. Los sistemas operativos como DOS y UNIX, no funcionan en tiempo real.



Los sistemas operativos proporcionan una plataforma de software encima de la cual otros programas, llamados aplicaciones, puedan funcionar. Las aplicaciones se programan para que funcionen encima de un sistema operativo particular, por tanto, la elección del sistema operativo determina en gran medida las aplicaciones que puedes utilizar.

geografia-tsunamis y huracanes

Huracanes

Los huracanes traen consigo vientos destructivos, lluvias torrenciales, inundaciones y tornados. Una solla tormenta puede causar estragos en poblaciones costeras e interiores y en espacios naturales en cientos de kilómetros cuadrados. Pero, ¿qué es un huracán? Es uno de los más devastadores fenómenos meteorológicos ya que son capaces de destruir grandes superficies y territorios alcanzando velocidades que pueden superar los 250 km/h. Las causas de los huracanes son muy variadas y de procedencia distinta. Existen numerosos factores que influyen en la aparición de los huracanes, desde los fenómenos meteorológicos, pasando por las regiones en las que se originan, hasta la propia estructura del huracán. Además muchos de nosotros seguramente no conozcamos todo el vocabulario necesario para entender su funcionamiento, por lo que necesitaremos un glosario de referencia. 

Tsunamis
Un tsunami o maremoto es un evento complejo que involucra un grupo de olas de gran energía y de tamaño variable que se producen cuando algún fenómeno extraordinario desplaza verticalmente una gran masa de agua. Este tipo de olas remueven una cantidad de agua muy superior a las olas superficiales producidas por el viento. Se calcula que el 90% de estos fenómenos son provocados por terremotos, en cuyo caso reciben el nombre más correcto y preciso de «maremotos tectónicos».
La energía de un maremoto depende de su altura, de su longitud de onda y de la longitud de su frente. La energía total descargada sobre una zona costera también dependerá de la cantidad de picos que lleve el tren de ondas. Es frecuente que un tsunami que viaja grandes distancias, disminuya la altura de sus olas, pero siempre mantendrá una velocidad determinada por la profundidad sobre la cual el tsunami se desplaza. Normalmente, en el caso de los tsunamis tectónicos, la altura de la onda de tsunami en aguas profundas es del orden de 1.0 metros, pero la longitud de onda puede alcanzar algunos cientos de kilómetros. Esto es lo que permite que aún cuando la altura en océano abierto sea muy baja, esta altura crezca en forma abrupta al disminuir la profundidad, con lo cual, al disminuir la velocidad de la parte delantera del tsunami, necesariamente crezca la altura por transformación de energía cinética en energía potencial. De esta forma una masa de agua de algunos metros de altura puede arrasar a su paso hacia el interior.

Shakespeare-Hamlet

  HAMLET, EL PRÍNCIPE DE DINAMARCA.
Por el momento, en la parte de Literatura, estamos leyendo Hamlet. Esta es una obra teatral escrita por William Shakespeare entre los años 1599-1601, todavía no se sabe la fecha exacta.

La obra transcurre en Dinamarca, y trata de los acontecimientos posteriores al asesinato del Rey Hamlet (padre del príncipe Hamlet), a manos de Claudio (hermano del rey). El fantasma del rey pide a su hijo que se vengue de su asesino.La obra discurre vívidamente alrededor de la locura (tanto real como fingida), y de la transformación del profundo dolor en desmesurada ira. Además de explorar temas como la traición, la venganza, el incesto y la corrupción moral.


Por el momento, no les puedo comentar mucho sobre el mismo debido a que recién lo empezamos. Sin embargo, voy a ir actualizando todo a medida que vayamos adelantando. 





RESUMENES DE LOS ACTOS:

Acto I:

El primer acto se compone de trece escenas. En las cuales se nos presenta a algunos de los personajes: Hamlet, Claudio, Gertrudis, El Fantasma del rey Hamlet, Polonio, Laertes, Ofelia, Horacio, Voltimán, Cornelio, Marcelo y Bernardo. 
Esta escena comienza con la conversación entre los guardias y el íntimo amigo de Hamlet, Horacio. Tras confirmar este las increíbles historias de la aparición de un espectro a imagen y semejanza del padre de Hamlet, el ya anterior rey de Dinamarca, deciden contárselo a Hamlet para que este obre como él crea conveniente. 
Hasta odios de Polonio y Laertes ,hijo de Polonio, llega el amor que Hamlet siente por Ofelia, hija y hermana de estos respectivamente, e intentan poner fin al posible amor existente entre ambos. 
En este acto, también se aprecia el malestar que siente Hamlet ante la temprana boda de su viuda madre, la reina, con su tío ,tan sólo un mes después de la “muerte accidental” de su padre, el antiguo rey de Dinamarca. 
Hamlet decide acudir a la explanada donde ha aparecido el espíritu con el aspecto de su padre; este vuelve a aparecer e invita a Hamlet a hablar en privado sin la presencia de Horacio y Marcelo, Hamlet acepta y el espectro le revela que no le dio muerte una serpiente, sino el veneno que su tío, ahora rey, le suministró. Este asesinato merecía venganza, merecía la muerte del marido de la reina, Claudio y sólo cuando esta se produjese el espíritu del padre de Hamlet descansaría en paz. Se aprecia ya en este primer acto el principio de la tragedia y el objetivo en torno al cual gira la obra: la venganza por parte de Hamlet, de la muerte de su padre. 

ACTO II 

Este acto se compone de once escenas, sirve de nexo entre el I y III acto. Aquí aparecen junto a los personajes anteriores: Reinaldo, Ricardo, Guillermo y los cuatro cómicos. 
Polonio envía a Reinaldo a descubrir si su hijo es objeto de comentario por parte de los que le rodean como consecuencia de algún tipo de vicio. 
Este acto muestra la preocupación por parte de todos de la locura en la que está sumida Hamlet, esto es el cuerpo central del II acto, la locura y el delirio de Hamlet que no puede soportar la idea de que el rey sea su tío, se haya casado con su madre un mes después de la muerte de su padre, asesinado por su propio tío. 
El rey y la reina tratan de descubrir la causa de la locura, para lo que traen a dos amigos de la universidad de Hamlet: Rosencrantz y Guildenstern. 
Son contratados unos cómicos con la misión de animar a Hamlet y sacarle de la profunda depresión en la que está sumido y esto da pie al III acto. 

Francés: un idioma para todos

Técnicas artísticas: Relieve

Encontré un bonito vídeo de técnica de relieve. Parece interesante ese efecto de arte para nuestra clase de plástica.


















Estado y naciòn

Diferencias: La NACIÓN es la comunidad más amplia que existe y su finalidad es generar entre las personas un vínculo de unión. La nación, además hace referencia a un conjunto de personas que se encuentran unidas por vínculos comunes como son la lengua, la raza, la cultura o la religión. En una nación también se comparten las costumbres y las tradiciones que van conformando su historia. El ESTADO, por su parte, hace referencia a una agrupación humana que habita en un territorio común y que estó asociada bajo una misma autoridad y bajo unas mismas normas que constituyen el gobierno. De acuerdo con la forma como cada gobierno ejerce el poder, existen varias clases de Estados: - Estados soberanos: Son los que están capacitados para manejar sus asuntos internos y externos con plena autonomía. Así, pueden elegir su forma de gobierno y establecer sus propias leyes. Como ejemplos de estos tipos de Estado podemos mencionar a Colombia y a Uruguay entre otros. - Estados semisoberanos: Son aquellos que sólo pueden ejercer su soberanía interna. No tienen soberanía externa, es decir, sus relaciones exteriores son llevadas a cabo por otros Estados. Como ejemplo, tenemos la Federación Rusa: allí, cada Estado tiene su propio presidente y toma sus propias decisiones internas, pero no pueden decidir sobre las relaciones comerciales o políticas con otros Estados. - Estados vasallos: son aquellos que no están en capacidad de ejercer soberanía interna ni externa. No gozan de libertad y permanecen unidos a otros Estados.
Como ejemplos citar a las Islas Bermudas que dependen de Francia. En síntesis, podemos decir que un Estado puede contener a varias naciones, como por ejemplo el Estado suizo, conformado por alemanes, franceses e italianos, y que incluso algunas naciones carecen de territorio propio como sucede con los Kurdos, que están repartidos entre Turquía, Irán, Irak y Siria.

Fuente: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/politica/diferencia_estado_nacion




Nación

Definición de Nación: es el conjunto de personas, por lo general de la misma etnia, que hablan el mismo idioma y tienen las mismas costumbres, formando de esta manera un pueblo. Una nación se mantiene unida por las costumbres, las tradiciones, la religión, el idioma y la conciencia nacional. La palabra nación proviene del latín nātio (derivado de nāscor, nacer), que podía significar nacimiento, pueblo (en sentido étnico), especie o clase.

Nación política: En el campo del derecho político, la nación política es el titular de la soberanía cuyo ejercicio afecta a la implantación de las normas fundamentales que regirán el funcionamiento del Estado. Es decir, aquellas que están en la cúspide del ordenamiento jurídico y de las cuales emanan todas las demás.
Nación cultural: El concepto de nación cultural es uno de los que mayores problemas ha planteado y plantea a las ciencias sociales, pues no hay unanimidad a la hora de definirlo. Un punto básico de acuerdo sería que los miembros de la nación cultural tienen conciencia de constituir un cuerpo ético-político diferenciado debido a que comparten unas determinadas características culturales. Estas pueden ser la lengua, religión, tradición o historia común, todo lo cual puede estar asumido como una cultura distintiva, formada históricamente.
El concepto de nación cultural suele estar acoplado a una doctrina histórica que parte de que todos los humanos se dividen en grupos llamados naciones. En este sentido, se trata de una doctrina ética y filosófica que sirve como punto de partida para la ideología del nacionalismo.

Características de la nación:

Los elementos como el territorio, el idioma, la religión, las costumbres y la tradición, por sí mismos, no constituyen el carácter de una nación. El elemento dominante debe ser la convicción de una vida colectiva, es cuando la población siente que constituye un organismo o un grupo, distinto de cualquier otro, con vida propia, intereses especiales y necesidades.
La nación no se anula a pesar de poder ser dividida en varios estados, y también muchas naciones pueden unirse para formar un país. El Estado es una forma política, adoptada por un pueblo con voluntad política, y la nación existe sin cualquier tipo de organización legal, sólo significa la sustancia humana que la forma, actuando en su nombre y por sus propios intereses.

Nacionalismo

El nacionalismo liberal o "voluntarista" tuvo como máximo de defensor al filósofo y revolucionario italiano Giuseppe Mazzini (1805–1872), se desarrolló en Italia y Francia, muy influido por las ideas de la Ilustración. Mazzini consideraba que una nación surge de la voluntad de los individuos que la componen y el compromiso que estos adquieren de convivir y ser regidos por unas instituciones comunes. Es pues, la persona quien de forma subjetiva e individual decide formar parte de una determinada unidad política a través de un compromiso o pacto. Según este tipo de nacionalismo, cualquier colectividad humana es susceptible de convertirse en nación por deseo propio, bien separándose de un estado ya existente, bien constituyendo una nueva realidad mediante la libre elección. La nacionalidad de un individuo estaría por lo tanto sujeta a su exclusivo deseo.
El nacionalismo conservador u "orgánico" tuvo como máximos defensores a Herder y Fichte ("Discursos a la nación alemana", 1808), y fue defendido por la mayoría de los protagonistas de la unificación alemana. Según este punto de vista, la nación es un órgano vivo que presenta unos rasgos externos hereditarios, expresados en una lengua, una cultura, un territorio y unas tradiciones comunes, madurados a lo largo de un largo proceso histórico. La nación poseería entonces una existencia objetiva que estaría por encima del deseo particular de los individuos que la forman, es decir, quien pertenece a ella lo hace de por vida, independentemente del lugar donde se encuentre. Por lo tanto, esta visión de nacionalismo sería como una especie de "carga genética" a la que no es posible sustraerse mediante la voluntad.

Fuente: Wikipedia ( https://es.wikipedia.org/wiki/Naci%C3%B3n#Naci.C3.B3n_cultural )
http://www.significados.com/nacion/


Estado

Definición de Estado: Estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política soberana y coercitiva, conformada por un conjunto de instituciones, que tienen el poder de regular la vida comunitaria nacional, generalmente sólo en un territorio determinado o territorio nacional; aunque no siempre, como en el caso del imperialismo.

A continuación podrán leer información sobre atributos que distinguen al Estado de otras instituciones:

Funcionarios estables y Burocracia:  vital para su funcionamiento administrativo y manejo eficaz de su Nación. Es necesario que exista un cuerpo de funcionarios que esté abocado de lleno a la tarea.
Monopolio fiscal:  es necesario que posea el completo control de las rentas, impuestos y demás ingresos, para su sustento. Utiliza su Burocracia para este fin.
Ejército permanente: precisa de una institución armada que lo proteja ante amenaza extranjera, interna y se dedique a formar defensa para él.
Monopolio de la fuerza legal: para poder ser un estado es necesario que estados modernos y contemporáneos desarrollen el uso exclusivo y legítimo de la fuerza para poder asegurar el orden interno. Es por esto que el Poder Legislativo crea leyes que son obligatorias, el Poder Ejecutivo controla con el uso de mecanismos coactivos su cumplimiento y Poder Judicial las aplica y ejecuta con el uso de la fuerza, que es legítimo.

El Poder muestra dos facetas distintas aquí en sentido estricto y legitimo en la otra cara. En el primero es conocido como Poder estricto cuando es aludido en el sentido de fuerza coactiva, o sea aplicación pura de la fuerza. Mientras que en el segundo se lo concibe cuando es fruto del
reconocimiento de los dominados. De este modo el pueblo reconoce como autoridad a una institución por excelencia y le delega su poder.

Soberanía: facultad de ser reconocido como la institución de mayor prestigio y poder en un territorio determinado. Hoy en día también se habla de soberanía en el ámbito externo, es decir internacional, quedando esta limitada al Derecho Internacional, organismos internacionales y al reconocimiento de los Estados del mundo
Territorio:  Determina el límite geográfico sobre el cual se desenvuelve el Estado. Es uno de los factores que lo distingue de Nación. Este debe estar delimitado claramente. Actualmente el concepto no engloba una porción de tierra, sino que alcanza a mares, ríos, lagos, espacios aéreos.
Población: es la sociedad sobre el cual se ejerce dicho poder compuesto de instituciones, que no son otra cosa que el mismo estado que está presente en muchos aspectos de la vida social.

Fuente: Wikipedia ( https://es.wikipedia.org/wiki/Estado )




Fotosíntesis

La fotosíntesis es la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz. En este proceso la energía lumínica se transforma en energía química estable, siendo el adenosín trifosfato (ATP) la primera molécula en la que queda almacenada esta energía química. Con posterioridad, el ATP se usa para sintetizar moléculas orgánicas de mayor estabilidad. Además, se debe tener en cuenta que la vida en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la fotosíntesis que realizan las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el medio terrestre, que tienen la capacidad de sintetizar materia orgánica (imprescindible para la constitución de los seres vivos) partiendo de la luz y la materia inorgánica. De hecho, cada año los organismos fotosintetizadores fijan en forma de materia orgánica en torno a 100 000 millones de toneladas de carbono.
Los orgánulos citoplasmáticos encargados de la realización de la fotosíntesis son los cloroplastos, unas estructuras polimorfas y de color verde (esta coloración es debida a la presencia del pigmentoclorofila) propias de las células vegetales. En el interior de estos orgánulos se halla una cámara que contiene un medio interno llamado estroma, que alberga diversos componentes, entre los que cabe destacar enzimas encargadas de la transformación del dióxido de carbono en materia orgánica y unos sáculos aplastados denominados tilacoides o lamelas, cuya membrana contiene pigmentos fotosintéticos. En términos medios, una célula foliar tiene entre cincuenta y sesenta cloroplastos en su interior.
Los organismos que tienen la capacidad de llevar a cabo la fotosíntesis son llamados fotoautótrofos (otra nomenclatura posible es la de autótrofos, pero se debe tener en cuenta que bajo esta denominación también se engloban aquellas bacterias que realizan la quimiosíntesis) y fijan el CO2 atmosférico. En la actualidad se diferencian dos tipos de procesos fotosintéticos, que son la fotosíntesis oxigénica y la fotosíntesis anoxigénica. La primera de las modalidades es la propia de las plantas superiores, las algas y las cianobacterias, donde el dador de electrones es el agua y, como consecuencia, se desprende oxígeno. Mientras que la segunda, también conocida con el nombre de fotosíntesis bacteriana, la realizan las bacterias purpúreas y verdes del azufre, en las que el dador de electrones es elsulfuro de hidrógeno, y consecuentemente, el elemento químico liberado no será oxígeno sino azufre, que puede ser acumulado en el interior de la bacteria, o en su defecto, expulsado al agua.

Fotorrespiración

Este proceso, que implica el cierre de los estomas de las hojas como medida preventiva ante la posible pérdida de agua, se sobreviene cuando el ambiente es cálido y seco. Es entonces cuando el oxígeno generado en el proceso fotosintético comienza a alcanzar altas concentraciones.
Cuando existe abundante dióxido de carbono, la enzima RuBisCO (mediante su actividad como carboxilasa) introduce el compuesto químico en el ciclo de Calvin con gran eficacia. Pero cuando la concentración de dióxido de carbono en la hoja es considerablemente inferior en comparación a la de oxígeno, la misma enzima es la encargada de catalizar la reacción de la RuBisCO con el oxígeno (mediante su actividad como oxigenasa), en lugar del dióxido de carbono. Esta reacción es considerada la primera fase del proceso fotorrespiratorio, en el que los glúcidos se oxidan a dióxido de carbono y agua en presencia de luz. Además, este proceso supone una pérdida energética notable al no generarse ni NADH ni ATP (principal rasgo que lo diferencia de la respiración mitocondrial).
Cuando una molécula de RuBisCO reacciona con una de oxígeno, se origina una molécula de ácido fosfoglicerico y otra de ácido fosfoglicólico, que prontamente se hidroliza a ácido glicólico. Este último sale de los cloroplastos para posteriormente introducirse en los peroxisomas (orgánulos que albergan enzimas oxidativos), lugar en el que vuelve a reaccionar con oxígeno para producir ácido glioxílico y peróxido de hidrógeno (la acción de la enzima catalasa catalizará la descomposición de este compuesto químico en oxígeno y agua). Sin embargo el ácido glioxílico se transforma en glicina, aminoácido que se traspasa a la mitocondrias para formarse una molécula de serina a partir de dos de ácido glioxílico (este proceso conlleva la liberación de una molécula de dióxido de carbono). 


  Aca dejo un link en el que podrás saber más sobre este tema: https://youtu.be/MJrascGysCY





Vocabulario

Relative Clauses

Ya vimos los pronombres relativos, los cuales sirven para unir 2 oraciones y así convertirla en solo una. A estas oraciones conectadas se las denomina Relative Clauses.







Ejercicios

Algunos ejercicios para practicar estos son:






Shakespeare-Macbeth

Hola Estudiantes! hoy les hablare acerca de un excelentisimo escritor y una de sus obras mas conocidas: "La tragedia de Macbeth".
William Shakespeare  fue un dramaturgo, poeta y actor inglés. Conocido en ocasiones como El Bardo de Avon , Shakespeare es considerado el escritor más importante en lengua inglesa y uno de los más célebres de la literatura universal.


Jorge Luis Borges escribió sobre él: «Shakespeare es el menos inglés de los poetas de Inglaterra. Comparado con Robert Frost (de New England), con William Wordsworth, con Samuel Johnson, con Chaucer y con los desconocidos que escribieron, o cantaron, las elegías, es casi un extranjero. Inglaterra es la patria del understatement, de la reticencia bien educada; la hipérbole, el exceso y el esplendor son típicos de Shakespeare».
Shakespeare fue poeta y dramaturgo venerado ya en su tiempo, pero su reputación no alcanzó las altísimas cotas actuales hasta el siglo XIX. Los románticos, particularmente, aclamaron su genio, y los victorianos adoraban a Shakespeare con una devoción que George Bernard Shaw denominó "bardolatría".
                               


Macbeth

Esta tragedia en cinco actos, en verso y prosa, de William Shakespeare fue escrita probablemente entre 1605 y 1606, estrenada en 1606 e impresa en la edición infolio de 1623. El texto es poco satisfactorio por los indicios de retoques que parece presentar; probablemente hay cortes e interpolaciones. La fuente de la obra es laCrónica de Holinshed, que para los sucesos de Escocia se basa en la versión inglesa que hizo John Bellenden de las Scotorum Historiae (1527) de Héctor Bocce.
Macbeth y Banco (Banquo) son generales de Duncan, rey de Escocia. Volviendo de una victoriosa campaña contra los rebeldes, encuentran en una llanura a tres brujas que profetizan que Macbeth será "thane" (título nobiliario escocés semejante a "barón", con que se indica a los compañeros del rey) de Cawdor y luego rey, y que Banco engendrará reyes, aunque él no esté destinado a serlo. Inmediatamente después llega la noticia de que Macbeth ha sido nombrado barón de Cawdor.


Tentado por el cumplimiento parcial de la profecía y por lady Macbeth, que excita en él la ambición, secando "la leche de la humana benevolencia", Macbeth asesina a Duncan, hospedado en su castillo, mientras duerme, pero en seguida es presa del remordimiento. Los hijos de Duncan, Malcolm y Donalbain, huyen, y Macbeth se apodera de la corona. Pero todavía queda un obstáculo en el camino de Macbeth: las brujas habían profetizado que el reino iría a parar a la dinastía de Banco, por lo cual Macbeth decide hacer desaparecer a éste y a su hijo Fleance, pero éste logra huir.






Notación cientifica



La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez.


Básicamente, la notación científica consiste en representar un número entero o decimal como potencia de diez.


En el sistema decimal, cualquier número real puede expresarse mediante la denominada notación científica.


Para expresar un número en notación científica identificamos la coma decimal (si la hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el número a convertir es mayor que 10, en cambio, si el número es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único dígito que quede a la izquierda de la coma esté entre 1 y 9 y que todos los otros dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.


Es más fácil entender con ejemplos:


732,5051 = 7,325051 • 102 (movimos la coma decimal 2 lugares hacia la izquierda)


−0,005612 = −5,612 • 10−3 (movimos la coma decimal 3 lugares hacia la derecha).




Operaciones con números en notación científica


Multiplicar


Para multiplicar se multiplican las expresiones decimales de las notaciones científicas y se aplica producto de potencias para las potencias de base 10.


Ejemplo:
(5,24 • 106) • (6,3 • 108) = 5,24 • 6,3 • 106 + 8 = 33,012 • 1014 = 3,301215


Veamos el procedimiento en la solución de un problema:


Un tren viaja a una velocidad de 26,83 m/s, ¿qué distancia recorrerá en 1.300 s?


1. Convierte las cantidades a notación científica.


26,83 m/s = 2,683 • 101 m/s


1.300 s = 1,3 • 103 s


2. La fórmula para calcular la distancia indica una multiplicación: distancia (d) = velocidad (V) x tiempo (t).


d = Vt


Reemplazamos los valores por los que tenemos en notación científica


d = (2,683 • 101 m/s) • (1,3 • 103 s)


3. Se realiza la multiplicación de los valores numéricos de la notación exponencial,


(2,683 m/s) x 1,3 s = 3,4879 m.


4. Ahora multiplicamos las potencias de base 10. Cuando se realiza una multiplicación de potencias que tienen igual base (en este caso ambas son base 10) se suman los exponentes.


(101) • (103) = 101+3 = 104


5. Del procedimiento anterior se obtiene:


3,4879 • 104


Por lo tanto, la distancia que recorrería el ferrocarril sería de


3,4879 • 104 m


La cifra 3,4879 • 10 elevado a 4 es igual a 34.879 metros.

Célula animal

Una célula animal es un tipo de célula eucariota de la que se componen los distintos tejidos de los animales.
Esta célula está compuesta por las siguientes organelas:


Membrana celular, membrana plasmática
Es el límite externo de las células eucarióticas.
Su función es delimitar la célula y controlar lo que sale e ingresa de la célula.


Citoplasma
El citoplasma, en las células eucariotas, se encuentra entre el núcleo celular y la membrana plasmática. Su función es albergar los orgánulos celulares y contribuir al movimiento de estos.
El citoplasma se divide en una región externa gelatinosa y cercana a la membrana y una parte interna más fluida. En él se encuentran varios nutrientes que lograron atravesar la membrana plasmática, llegando de esta forma a los orgánulos de la célula.


Mitocondria
Diminuta estructura celular de doble membrana responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto rico en energía trifosfato de adenosina (ATP), que actúa como combustible celular. Por esta función que desempeñan, llamada respiración celular, se dice que las mitocondrias son el motor de la célula.


Lisosoma
Delimitado por una membrana que se encuentra en las células con núcleo y contiene enzimas digestivas que degradan moléculas complejas. Los lisosomas abundan en las células encargadas de combatir las enfermedades, como los leucocitos, que destruyen invasores nocivos y restos celulares.

Aparato de Golgi
Parte diferenciada del sistema de membranas en el interior celular, que se encuentra tanto en las células animales como en las vegetales y tiene la función de modificar y distribuir las proteínas sintetizadas en los ribosomas del retículo endoplasmático rugoso. 

Retículo endoplasmático
Complejo sistema de membranas dispuestas en forma de sacos aplanados y túbulos que están interconectados entre sí compartiendo el mismo espacio interno. Sus membranas se continúan con las de la envuelta nuclear.
El retículo endoplasmático se divide en rugoso y el liso:

Retículo endoplasmático rugoso: está presente en todas las células eucariotas (inexistente en las procariotas) y predomina en aquellas que fabrican grandes cantidades de proteínas para exportar. Su superficie externa está cubierta de ribosomas, donde se produce la síntesis de proteínas. 
Retículo endoplasmático liso: interviene en la síntesis de casi todos los lípidos que forman la membrana celular y las otras membranas que rodean las demás estructuras celulares, como las mitocondrias. El RE liso también interviene en la absorción y liberación de calcio para mediar en algunos tipos de actividad celular. 

Centriolo
Es un orgánulo con estructura cilíndrica que forma parte del citoesqueleto.
Intervienen en la división celular, contribuyen al mantenimiento de la forma de la célula, transportan orgánulos y partículas en el interior de la célula y conforman el eje citoesquelético en cilios y flagelos eucariotas.


Núcleo
Órgano presente en casi todas las células animales y vegetales, está rodeado de forma característica por una membrana y es esférico. Dentro del núcleo, las moléculas de ADN y proteínas están organizadas en cromosomas que suelen aparecer dispuestos en pares idénticos.

Nucleoplasma
El núcleo de las células eucarióticas es una estructura que está separado del resto de la célula por una membrana nuclear de doble capa y contiene un material llamado nucleoplasma. La membrana nuclear está perforada por poros que permiten el intercambio de material celular entre nucleoplasma y citoplasma.

Nucleolo
El nucleolo es una región del núcleo que no posee membrana que lo limite. La función principal del nucléolo es la transcripción del ácido ribonucleico ribosomal.


Ribosomas 
Son complejos macromoleculares de proteínas y ácido ribonucleico (ARN) que se encuentran en el citoplasma, en las mitocondrias, en el retículo endoplasmatico y en los cloroplastos. Son un complejo molecular encargado de sintetizar proteínas a partir de la información genética que les llega del ADN transcrita en forma de ARN mensajero (ARNm).

Vesícula
Es un orgánulo que forma un compartimento pequeño y cerrado, separado del citoplasma por una bicapa lipídica igual que la membrana celular.

Flagelos
Son estructuras poco numerosas, uno o dos por célula. En algunos casos nadan con su flagelo o flagelos por delante, y en otras, el cuerpo celular avanza por delante del flagelo.


video
Presentación 3D de una célula animal, con cilias.



Historia: Causas del descubrimiento de América

Inicios

El descubrimiento de América en 1492 por Cristóbal Colón fue un hecho sumamente importante para la historia, el cual condicionó la evolución politica, económica y social de los siglos siguientes pero... como se llego a esto?
Mientras la isla de Haití o Quisqueya desarrollaba el ciclo histórico que corresponde a la sociedad de los tainos, Europa estaba a la edad moderna. La misma se iba definiendo como una época de cambios. El hombre, en general, se sentía llamado a satisfacer necesidades terrenales, buscando riquezas, la fama y el disfrute personal.
Mientras unos se dedicaban a la creación o cuestionaban, investigaban, inventaban, otros se inclinaban a la aventura financiera. En lo político se produce una decadencia paulatina del régimen feudal a la unidad nacional. En lo económico se pasa de una economía agrícola-rural a una financiera. Los burgueses italianos en especial adquieren un papel prevaleciente al dominar el comercio marítimo del mediterráneo, cuyo punto de enlace con oriente era Constantinopla.







Mientras se producían estos cambios, España evolucionaba desigualmente en comparación con otras sociedades europeas. Esta desigualdad era el resultado de situaciones históricas muy particulares.
En 1492 la monarquía católica Española patrocino la empresa que llevo al descubrimiento, conquista y colonización de un mundo nuevo: América.

Causas y consecuencias del descubrimiento de América

El descubrimiento de América constituye el más importante de los acontecimientos de la modernidad. Es un resultado que tienen sus causas en los cambios particulares y generales que se producían en el siglo XV.
Son muchas las causas del descubrimiento de América, pero hay una que es la mas importantes de todas, la cual es, la necesidad que tenían los europeos de buscar la entrada de especias procedente del oriente, sin tener que pasar por Constantinopla, que había sido conquistada por los turcos; la idea era buscar una ruta mercantil para evitar pagar los altos impuestos que cobraban los turcos, ya que las especias eran básicas para la dieta, como para la conservación de las carnes.
De las consecuencias del descubrimiento de América, la mas importante la constituye el encuentro de los mundos Europeo-Americano, a partir de la experiencia histórica de “La Española”.






Monarquia absoluta

Encontré un vídeo de la monarquía absoluta que se dio en Europa especialmente en Francia con el reinado de Luis xiv.


Construcciones Verboidales

¡A repasar las construcciones verboidales!

Las construcciones verboidales tienen un grado de dificultad elevado. Es por esto que a muchos se nos va a complicar entenderlo. Para ayudarlos a entender este tema, les dejaré: videos explicativos, fotos de los apuntes de mi carpeta y páginas para leer sobre el tema. 

Páginas explicativas:


Handball

Hoy voy a hablarles un poco sobre en Handball, un deporte muy popular y que se juega en muchos colegios
Para saber jugarlo necesitamos saber el reglamento, las posturas y lanzamientos. ese es un deporte que se juega en equipo y se presentan 7 jugadores en cancha, es decir, los jugadores totales pueden ser de 7 a 12.
Las reglas mas importantes son desde la 5 a la 9. Aquí les dejo un link con todos las reglas de handball. (1 a la 19)

Lanzamientos de Handball

Existen diferentes tipos de lanzamientos, estos son los mas comunes y los que los jugadores utilizan usualmente. Algunos de ellos son:
  • Lanzamiento suspendido: este se realiza saltando en el área.
  • Lanzamiento de cadera: este es ejecutado a través de un lanzamiento desde de la cadera.
  • Lanzamiento de hombro: este se realiza tirando por encima de la cabeza a mano cambiada.
  • Lanzamiento a pie firme: este es realizado con un pie adelante, manteniendo fijo todo el cuerpo.
También esta el lanzamiento de faja, que se realiza lanzando la pelota con la mano cambiada detrás de la cadera, y el lanzamiento de fly, es cuando el jugador recibe la pelota de aire y tira estando en el aire.


Razones y Proporciones

Razón es el cociente entre dos números o dos cantidades comparables entre sí, expresado como fracción.El rango es de 0 a infinito.


razón

Los términos de una razón se llaman: antecedente y consecuente. El antecedente es el dividendo y el consecuente es el divisor.


Proporción

Es la igualdad de dos razones de una misma clase y que tienen el mismo valor

Monografias.com

Ejemplo:
Un vehículo en carretera tiene un rendimiento de 16 km por cada litro de bencina. ¿Cuántos litros de bencina consumirá en un viaje de 192 km?
Se forma la proporción entre las variables distancia – consumo de bencina (si aumenta la distancia, entonces se deduce que el consumo aumenta, por lo tanto son directamente proporcionales).
dieciseis kilómetros partido por un litro es igual a ciento noventa y dos kilómetros partido por x litros
Ocupando la propiedad fundamental de las proporciones obtenemos que:
Dieciseis x es igual a ciento noventa y dos por uno entonces x es igual a ciento noventa y dos partido por 16 que es igual a doce litros


Células procariotas

La teoría celular, establece que todos los seres vivos están constituidos por células y que toda célula proviene de una preexistente. En efecto, desde los minúsculos microorganismos hasta las inmensas ballenas azules están formadas por células. Sin embargo, la estructura de las mismas puede ser muy diferente. Ahora analizaremos las células procariotas:

Casi tan viejas como la Tierra 
De los 3.800 millones de años que la vida lleva existiendo sobre la Tierra, la historia completa de la humanidad, desde la vida en las cavernas hasta el moderno departamento de nuestros días, representa bastante menos del uno por ciento de todo este tiempo, realmente es un período insignificante. Durante los primeros dos mil millones de años los únicos habitantes de la Tierra fueron exclusivamente las bacterias. En realidad, tan importantes son estos microorganismos bacterianos, y tan importante es su evolución, que la división fundamental de los seres vivos en la Tierra no es la tradicionalmente supuesta entre plantas y animales, sino entre procariotas y eucariotas. 

Células procariotas 
Las células procariotas estructuralmente son las más simples y pequeñas. Como toda célula, están delimitadas por una membrana plasmática que contiene pliegues hacia el interior (invaginaciones) algunos de los cuales son denominados laminillas y otro es denominado mesosoma y está relacionado con la división de la célula. La célula procariota por fuera de la membrana está rodeada por una pared celular que le brinda protección. El interior de la célula se denomina citoplasma. En el centro es posible hallar una región más densa, llamada nucleoide, donde se encuentra el material genético o ADN. Es decir que el ADN no está separado del resto del citoplasma y está asociado al mesosoma. En el citoplasma también hay ribosomas, que son estructuras que tienen la función de fabricar proteínas. Pueden estar libres o formando conjuntos denominados polirribosomas. Las células procariotas pueden tener distintas estructuras que le permiten la locomoción, como por ejemplo las cilias (que parecen pelitos) o flagelos (filamentos más largos que las cilias).


Esquema de célula procariota. Las bacterias son los organismos que poseen una organización celular de este tipo. La zona sombreada en el citoplasma representa el nucleoide, zona más densa donde se encuentra el ADN bacteriano y no está físicamente separado del resto de las estructuras citoplasmáticas.

África y sus características generales


  • Tiene alrededor de unos 1000 millones de habitantes.
  • La superficie es de unos 30 millones de km2.
  • La densidad de población es de unos 30 habitantes por kilómetro cuadrado.
  • Allí predomina el clima cálido.
  • Entre los relieves predominan las mesetas.
  • Hay pocos ríos pero muy caudalosos.
  • La estructura de la población es joven ya que la tasa de mortalidad es alta.
  • Hay gran cantidad de enfermedades endémicas.
  • Las actividades económicas están poco desarrolladas.
  • Hay un subdesarrollo generalizado.

Volleyball

Hola ! hoy les voy a hablar un poco del volleyball uno de los deportes mas divertidos.
El volleyball es un deporte muy creativo, que generalmente se juega en playas o en canchas diseñadas especialmente para jugarlo. Este se juega de a 2 a 6 jugadores en cancha. Y es un deporte que brinda varios beneficios, como la diversión con amigos, estar saludable, mantenerse en forma y muchos mas.
Los fundamentos básicos del voleibol son el saque, recepción, armador, ataque, bloque, defensa y hacer cambios estratégicos con respecto al juego del contrincante.
¿Qué beneficios brinda a nuestro cuerpo la práctica del voleibol?

• Aumento de la forma física.
• Mejora la coordinación y la concentración.
• Nos ayuda a estar en forma, pues elimina la grasa excesiva.
• Es bueno practicar el voleibol porque ayuda a mejorar la rapidez, la habilidad y los reflejos.
• Mejora la oxigenación del cuerpo.
• El voleibol sirve en nuestras vidas para disminuir los niveles de colesterol.
• Disminuye los riesgos cardíacos.
• Conserva el tono muscular.
• Otros beneficios que trae el voleibol son para motivar a la integración, cooperación y un desarrollo corporal armónico (trabajo en equipo).
Ademas el estar bien fisicamente, 
nos brinda felicidad y nos hace estar de buen humor