Mock PTE

Bueno, ya que vimos Deadlock, también me gustaría dejarles algunas páginas en donde se puede practicar para el mock del PTE (el examen internacional que se da en 2do año).

El PTE es un examen internacional que la gente da para probar sus habilidades en inglés. Este examen es rendido por la gente que lo necesita para el trabajo, para entrar a las universidades, para obtener la visa, para desarrollar el inglés que será utilizado si se quiere vivir en el extranjero, o simplemente para mejorar su propio inglés.

El examen tiene 3 niveles y, como mucha gente afirma, una de las partes más complicadas del PTE es la parte donde hay que escuchar y completar (Listening) . Para poder mejorar su rendimiento, en mi opinión, hay que acostumbrar el oído al inglés; esto se puede hacer en la vida cotidiana: escuchar canciones en inglés y tratar de entender lo que dice o ver películas sin subtítulo.

¡Links recomendados!

Examen Inglés PTE nivel 3 (listening)
Mock (sólo ciertas secciones)
Mock (Reading, Writing & Listening)

Deadlock: Personajes

Ya que en clase estamos por terminar este libro y, la mayoría, no entiende quién es quién, les haré una lista de los personakes que aparecen y el rol que cumplen en esta novela (lo voy a escribir en inglés, si hay alguna duda, hablenme o lo que sea).

Deadlock: Characters

• Vic Warshawski: Protagonist of this story. She's a detective. In addition, she was Boom Boom's cousin. 

• Boom Boom: Ex-hockey player from the Black Hawks. He has been murdered.

• Clayton Phillips: vice-president of the Eudora Grain Company. He has been killed.

• Janet: Boom Boom's secretary 

• Bobby Mallory: a policeman

• Niels Grafalk: owner of the Grafalk Steamship Line 

• Murray Ryerson: a newspaper reporter

• Paige Harrington: a ballet dancer and Boom Boom's "girlfriend"

• Martin Bledsoe: owner the Pole Star Line 

• Pierre Bouchard: ice hockey player from the Black Hawks and Boom Boom's best friend

• Howard Mattingly: ice hockey player from the Black Hawks. He has been murdered

• Jeannine Carrington/Mrs Phillips: Mr. Phillips' wife and Paige Carrington's sister

• Captain Bemis: Lucella (it's a ship)'s captain 

• Mike Sheridan: Lucella's chief engineer

Deadlock: Actividades para practicar

Como todo 2ºA sabe, Deadlock es un libro confuso. No creo que sea tan complicado, pero el argumento y los personajes son un dolor de cabeza. Ahora que se nos dijo que Patricia va a hacer un examen oral de este libro, les dejo unas actividades con las que podrán repasar...

Deadlock - Exercises 

(preguntas sacadas de El Rincón del Vago)

Answer the following questions

• Why did Vic want to find out more about Boom Boom's death?

• What did Boom Boom's grandmother tell Vic?

• What was Paige Carrington doing in Boom Boom's apartment?

• Who were the four men with Vic at lunch in the club, and what connection did they have with Boom Boom?

• What was the accident to the Lucella Wieser?

• Why did Grafalk dislike Bledsoe?

• What did Vic find in the study on her second visit to Boom Boom's apartment

• Why did Vic fly to Thunder Bay?

• What did Vic see in the water when she got on the ship for the second time?

• Why did the man with red hair set off the bomb?

Why had Bledsoe's plane already left when Vic arrived at Sault Ste Marie airport?

• What was Vic looking for when she searched the Eudora grain offices?

• What did Vic find behind the photo?

• What was the difference between the invoice and the shipping contract?

• Who was found dead in the hold of Martin Bledsoe's ship?

• Why did Paige Carrington and Jeannine Phillips protect each other? 

• Why didn't Mrs Grafalk like Jeannine Phillips?

• Why didn't Grafalk tell Eudora Grain that Phillips was cheating them? 

• Why did Paige agree to watch Boom Boom for Grafalk?

• Why did Vic cut a piece of carpet from Grafalk's boat?

• Why did Vic cut her arm?

• Why did Vic jump into the water?

• Why didn't Grafalk shoot Vic while she was in the water?

Podrán encontrar las respuestas en el siguiente link

Vocabulario

Relative Clauses

Ya vimos los pronombres relativos, los cuales sirven para unir 2 oraciones y así convertirla en solo una. A estas oraciones conectadas se las denomina Relative Clauses.

Ejercicios

Algunos ejercicios para practicar estos son:

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?07

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-relative-clauses.php

Vocabulario

Pronombres relativos

Se utilizan para conectar oraciones (relative clauses). Los pronombres relativos son los siguientes:

• That

Se utiliza para personas, objetos, lugares.

The girl that I met yesterday was really pretty.

Here's the school that I study in.

• Who

Se utiliza para referirse a personas.

That boy, who is new in school, is cool.

• Which

Se utiliza para objetos, emociones, etc. Suele encontrarse entre comas.

That painting, which is really famous, was painted by Picasso.

• Whose

Se utiliza para referirse a posesiones.

The girl ,whose bike I borrowed, is my neighbour.

• Where

Se utiliza para referirse a lugares.

I went to London, where I used to live.

Phrasal Verbs- Ingles

Los phrasal verbs son combinaciones de una palabra y una preposicion: palabras que juntas tienen nun significado que solas  (sin la compañia de la ltra) no tendrian.

BREAK
break down: stop working// start crying
break into: enter by force
break off: stop for holidays
break out: begin suddenly
break up: separate

CARRY
carry off: do sth succesfully
carry out: perform

GIVE:
give away: distribute
give down: let flow
give of: emit
give on: attack
give out: hand out
give over: tell sb to stop doing sth
give sth back: return
give up: stop// quit
give up on: abandon

TAKE:
take after: resemble
take off: leave the ground
take on: employ
take out: remove
take over: replace
take up: start// fill space
take sb in: allow somebody to stay in your house// be deceived

vocabulary- ingles

Para facilitar el estudio para la prueba de la semana próxima, les dejaré una lista:

UNIT 5: 

Jug: a large container with a narrow mouth for pouring water, wine, etc

creep in: to go into a place unnoticed

decline: to grow smaller

dim: to reduce light

shrink: to become smaller in size

swerve: to change direction suddenly

die out: to become extint

poaching: the act of hunting animals illegally

lack: an absence of sth

run: to organise sth

patrol: to observe an area and check that there is no trouble or danger

impose: to force sb to accept sth.

Term Evaluation- Ingles

En esta prueba entran las unidades:

3: WORK
will/ going to/Present simple/ Present continuous

Future Simple : Subject + will + main verb
be going to: subject + verb to be (am/is/are) + going to + bare infinitive of the main verb
Future Perfect: will + have + past participle of the main verb

4: ENTERTAINMENT
passive voice, causative form

Causative form: have + objecty + past participle

Passive voice: El passive se forma con el verb to be en el tiempo adecuado y el past participle del verbo principal.

Tense		Subject	Verb	Object
Simple Present	Active:	Rita	writes	a letter.
	Passive:	A letter	is written	by Rita.
Simple Past	Active:	Rita	wrote	a letter.
	Passive:	A letter	was written	by Rita.
Present Perfect	Active:	Rita	has written	a letter.
	Passive:	A letter	has been written	by Rita.
Future I	Active:	Rita	will write	a letter.
	Passive:	A letter	will be written	by Rita.
Hilfsverben	Active:	Rita	can write	a letter.
	Passive:	A letter	can be written	by Rita.

Para que practiquen les dejo este link con evaluaciones:
Pruebas de practica

PTE- ingles

Este año nos toca rendir el nivel 3 del examen internacional PTE, y a continuación les vamos a dejar unos tips y una idea acerca de la evaluación.

PTE General consists of two parts: a written paper and a spoken test. The written paper tests listening, reading comprehension and writing skills.. The spoken test is an interview.

Test time: 2 hrs

Section	Skill	Description
1	Listening	multiple choice
2	Listening & writing	dictation
3	Listening	notes
4	Reading	multiple choice
5	Reading	multiple choice
6	Reading	gaps
7	Reading	note completion
8	Writing	correspondence
9	Writing	write text

A continuación se mostrara el link a una pagina que presenta una evaluación gratis de practica:

mock exam listening

Y acá les dejo un video tutorial de la parte del speaking:

Reported speech- Ingles

Se utiliza para expresar lo que otra persona dijo, pero no con las mismas palabras. En el caso de las preguntas, no se utilizan los signos de interrogación, los auxiliares, ni se mantiene la estructura de la pregunta.

RECORDATORIO IMPORTANTE: siempre se debe ir un tiempo verbal hacia atrás.

A continuación  se mostrara una tabla con la forma en la que se debe cambiar el formato de la oración.

El video explicativo se encuentra a la derecha

Tense	Direct Speech	Reported Speech
present simple	“I like ice cream”	She said (that) she liked ice cream.
present continuous	“I am living in London”	She said (that) she was living in London.
past simple	“I bought a car”	She said (that) she had bought a car OR She said (that) she bought a car.
past continuous	“I was walking along the street”	She said (that) she had been walking along the street.
present perfect	“I haven't seen Julie”	She said (that) she hadn't seen Julie.
past perfect*	“I had taken English lessons before”	She said (that) she had taken English lessons before.
will	“I'll see you later”	She said (that) she would see me later.
would*	“I would help, but..”	She said (that) she would help but...
can	“I can speak perfect English”	She said (that) she could speak perfect English.
could*	“I could swim when I was four”	She said (that) she could swim when she was four.
shall	“I shall come later”	She said (that) she would come later.
should*	“I should call my mother”	She said (that) she should call her mother
might*	"I might be late"	She said (that) she might be late
must	"I must study at the weekend"	She said (that) she must study at the weekend OR She said she had to study at the weekend

Cry freedom- Ingles

La historia que estamos trabajando en ingles cada jueves es un relato histórico que nos enseña un poco de las sociedades sudafricanas que sufrían de racismo hace no muchos años.

Narra la amistad entre el periodista de raza blanca, Donald Woods y el relevante activista de raza negra, Steve Biko . Gracias a su relación nacerá la semilla de la lucha conLtra el Apartheid. Esto fue un gran acontecimiento, que llevó a Sudáfrica a declarar leyes influyentes hacia las personas de raza negra.

A continuacion, les dejamos un resuemn de los primeros seis capitulos, para ver mas, entrar al siguiente link resumen de todo el libro

1º EL COMIENZO:

Empieza en el Londres del Este y allí se encuentra el periódico, Donald Woods es el editor del periódico, de pronto llega Ken Robertson y le entrega cinco fotos en las que salen policías dándole palizas a unos negros, al verlas Woods decide ponerlas en la primera pagina de su periódico aunque sabe que esto es ilegal. En una de las fotos se ve una imagen de un negro (Biko) que es un revolucionario. Biko tenia prohibido salir de una determinada zona. Woods escribió un reportaje sobre Biko diciendo q es el jefe de una conciencia negra y tb. dice que los negros deberían estar separados de los blancos.


Mamphlea entra en las oficinas del periódico y discute con Woods, ella defiende a Biko y le pide a Woods que antes de incluir en su periódico ese reportaje se informe mas sobre el tema, entonces Woods decide ir a visitar a Biko y Mampela le dice que vaya a King William´s Town que es el área restringida de Biko.

2º

Woods va montado en su mercedes a ver a Biko. Él vive en una zona de blancos la dirección coincide con una iglesia, allí se encuentran los policías que vigilan a Biko. BiKo le presenta a su mujer y a sus dos hijos. La iglesia era un lugar de trabajo para los negros, las mujeres cosían y fabricaban jugetes. Woods y Biko charlan en un despacho de varios asuntos y al final acaban haciéndose buenos amigos.

3º EDUCACIÓN DE UN LIBERAL.

Mas tarde ambos se fueron a Zanempilo donde Biko estaba construyendo una clínica a 25 kilómetros de la ciudad, los guardianes de Biko no dejaban de seguirlo a ningún sitio y también fueron. La clínica se encontraba situada en una colina y al lado había una iglesia, esta clínica era para negros y allí se encontraba Mamphela que era la doctora, Biko quería crear sus propias organizaciones para negros pero Woods pensaba que seria mejor si fueran mixtas. Mas tarde Woods le pregunta a Biko si podría trabajar un medico blanco en la clínica, Biko no estaba muy seguro porque  toda la gente q allí trabajaba era negra.A Woods le empezó a caer muy bien Biko y le prometio que algún día iría a visitar a los negros.

4º

Tres semanas después Woods y Biko se fueron a las afueras a ver a los trabajadores negros, pero para ello Biko tenia que salir del área restringida y si le pillaban lo meterían en la cárcel. Mamphela le dijo que no quería que lo volvieran a meter en la cárcel y Biko le dijo que no se preocupara que se había escapado sin que lo viera nadie. Woods conducía su mercedes y lo aparco en una pequeña calle, después de cinco minutos apareció un taxi negro se abrió la puerta y Woods entró dentro del coche donde se encontraban Mamphela Biko y dos hombres mas, el conductor conducía rápidamente hacia la ciudad de los negros. Woods observo las casas los coches las calles los dos caminaron en silencio.

5º

Biko le propone a Woods ir a conocer una familia negra, la familia de Tenjy. Cuando llegaron había en la casa mucha gente negra y empezaron a contarle a Woods como los blancos se adueñaron de Sur Africa, antes de que esto ocurriera la tierra era para todos. Biko le cuenta que los liberados blancos quieren que los negros se integren en la sociedad pero en realidad lo que quieren lo blancos es que los negros sean sus criados.

6º LA CONFRONTACIÓN.

Semanas después Woods llego a la redacción del periódico con Tenjy y Mamphela pq los había contratado como redactores del periódico para que pudieran contar la situación que sufrían los negros para ello les ofrece una sección del periódico. Mas tarde Woods y Ken asisten a un partido de fútbol de negros aunque esto estaba prohibido ellos eran los dos únicos blancos que había en el campo, a Ken no le permitieron llevar su cámara. Mzimbi era un líder negro que promulgaba conseguir la libertad por medio de una revolución violenta, da un discurso a todos los asistentes al partido, mas tarde tb. lo hace Biko y todo el estadio aplaude con fervor las palabras de Biko, incluidos Ken y Woods.


Tambien les dejamos el trailer de la pelicula para que aprender el libro sea mas divertido

Phrasal verbs

Significado de phrasal verbs

A estas frases verbales no hay que traducirlas literalmente o palabra por palabra debido a que no tendrían un significado coherente. 

Para comprenderlos debemos estudiar su  significado, el cual les señalaré a continuación.

call off → cancelar

put off→ posponer

look after→ cuidar

take after→ parecerse

go off→ que alguien/algo te deje de gustar

put somebody through→ se refiere a la expresiòn de "pasar el telefono" "pasame con alguien" "ahora te paso con él/ella"

 get away with → escaparse con algo

got over→ superar algo/alguien

get over→ recuperarse de un resfrío/enfermedad/etc

turn into → convertirse

look into→ investigar

take care of→ cuidar de alguien/algo